A reformulation of Le's conjecture
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
A Reformulation of the Hoop Conjecture
A reformulation of the Hoop Conjecture which avoids the use of any foliations as well as ill-defined notions of “encircled mass” and “circumference of a body” is presented. The new formulation is based on the concept of trapped circle, which is well-defined, geometrically sound, and physically relevant. With the new formulation, the problems of severe compactness in every spatial direction, and...
متن کاملOn a new reformulation of Hadwiger's conjecture
Assuming that every proper minor closed class of graphs contains a maximum with respect to the homomorphism order, we prove that such a maximum must be homomorphically equivalent to a complete graph. This proves that Hadwiger’s conjecture is equivalent to saying that every minor closed class of graphs contains a maximum with respect to homomorphism order. Let F be a finite set of 2-connected gr...
متن کاملA Sheaf-theoretic Reformulation of the Tate Conjecture
We present a conjecture which unifies several conjectures on motives in characteristic p. Introduction In a talk at the June 1996 Oberwolfach algebraic K-theory conference, I explained that, in view of Voevodsky’s proof of the Milnor conjecture, the Bass conjecture on finite generation of K-groups of regular schemes of finite type over the integers implies the rational Beilinson-Soulé conjectur...
متن کاملA Propos d'une Conjecture de F. Dejean sur les Répétitions dans les Mots
Les repetitions dans les suites de symboles ont CtC beaucoup Ctudiees depuis le travail d’Axe1 Thue au debut du siecle [l 1,121 qui demontra qu’on peut construire un mot infini sur deux lettres ne contenant pas de facteur de la forme uuu (cube), ainsi qu’un mot infini sur trois lettres ne contenant pas de facteur de la forme uu (carre). Des lors se pose la question de savoir pour un nombre de l...
متن کاملa study on the effectiveness of task types (noticing-reformulation) on iranian low intermediate efl learners’ retention of collocations
چکیده پژوهش شبه تجربی حاضر به بررسی بکارگیری تمارین کلاسی که برانگیزنده آگاهی و توجه آگاهانه به همایندها بعنوان بخشی از یک دوره ی مکالمه زبان خارجی در یکی از آموزشگاه های زبان انگلیسی ایران است می پردازد.
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Indagationes Mathematicae
سال: 2006
ISSN: 0019-3577
DOI: 10.1016/s0019-3577(06)80036-4